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Bienestar psicológico en el contexto de la música

Ansiedad escénica y manejo de la presión en situaciones de rendimiento

Precio personalizado
Lugar del curso: en la institución o empresa que lo solicita o a convenir

Descripción del servicio

La formación musical y la práctica profesional en el ámbito de la música se desarrollan habitualmente en contextos de alta exigencia, caracterizados por la evaluación constante, la visibilidad del rendimiento y una elevada autoexigencia. Esta formación propone una mirada integrada sobre cómo estos factores influyen en el bienestar psicológico de los músicos y cómo se relacionan con la ansiedad escénica y el manejo de la presión en situaciones de rendimiento. El enfoque del curso no se centra en el individuo como problema, sino en la comprensión del contexto y el desarrollo de estrategias prácticas que favorezcan una práctica musical más consciente, saludable y sostenible. Objetivos - Comprender cómo el contexto de formación y práctica musical influye en el bienestar psicológico. - Comprender los factores que contribuyen a la ansiedad escénica y la presión de rendimiento. - Identificar la ansiedad escénica como respuesta habitual en situaciones de exposición musical. - Conocer estrategias de regulación emocional aplicables al estudio, escenario y docencia. - Promover recursos personales para la sostenibilidad de la carrera musical. Contenidos Los contenidos se estructuran siguiendo un hilo conductor, no como una sucesión de temas. Cultura musical y bienestar psicológico: Comprensión del contexto como factor clave de bienestar. El sistema de formación musical y sus dinámicas implícitas (evaluación constante, perfeccionismo, autoexigencia) con el impacto en la identidad del músico y en la relación con el error. Ansiedad escénica y presión de rendimiento: La ansiedad como respuesta y como respuesta en contextos de exposición pública y rendimiento. Factores cognitivos, emocionales y fisiológicos implicados. Respuesta - prevenir y transformar: Estrategias de regulación y afrontamiento. Regulación fisiológica de la activación. Gestión de pensamientos y autocrítica. Preparación mental antes de la interpretación. Cómo transformar el entorno, cómo evaluamos, hablamos del error o moldeamos la relación con el fracaso. Metodología La formación combina explicación conceptual, reflexión guiada y práctica con un enfoque aplicado a situaciones reales. Resultados esperados Comprensión de los factores que influyen en el bienestar. Pensamiento crítico para mejorar las prácticas docentes y en los contextos de actividad musical profesional. Estrategias para el manejo de la ansiedad escénica y la presión de rendimiento. Recursos personales para avanzar hacia una práctica musical más equilibrada y sostenible.


terapia

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